chanel1018的部落格

昨天在《練習有氣質》這本書裡讀到一段話：「『我沒有錯，都是對方、社會的錯，我是受害者。』一旦經常批評、攻擊周圍的事物，不反求諸己，這種被害意意就會慢慢成為表情的一部分。

自我貶低、羨慕他人、凡事都要挑剔、猜測他人的心情，整天不愉快……這些都是和氣質背道而馳的行為，這種人稱為『小市民』。我們之所以能夠一眼辨識出誰是小市民，就是因為那些人的小市民思考，漸漸讓他們的臉也變成了小市民的臉，隨著年齡的增長，小市民臉愈來愈明顯，去看看街頭巷尾那些中年婦女就知道了。」

為什麼對這段話特別有感觸，除了有意識提醒自己，不要變成「長著小市民臉的中年婦女」，也覺得這段話一語擊中我那位「曹七巧」同事的形象。用「曹七巧」這個代號來稱呼她，是因為我一直覺得她的個性根本和金鎖記裡的曹七巧如出一轍，所以以後就用曹七巧來代表她吧！

曹七巧平時在辦公室裡沒課的時間，大約就是拖住某個善良不懂拒絕的同事，拼命抱怨學生、學校行政、同事、家長的不是，在她的眼中，每個學生都有劣根性、每個行政都能力差不會做事、每個同事都庸庸碌碌不似她高大上、每個家長都不明事理只會針對她，而她自己，是全世界最悲情委屈的人，是腐敗社會裡耿直不見容於團體的忠臣、是亂世裡的白蓮花。

或者，故意指桑罵槐、想帶風向，總之，誰是好人誰是壞人都她說了算，只能她批評別人，別人不能批評她。

某天，她突然很熱絡的對同事A說：

「噢~我上次去你們班代課啊，哇～整班學生都坐得正正的，好～有讀書的氣氛喔！真的就是很有Ａ組班的樣子……」

同事A有點尷尬的說：

「沒有啦……(以下大約是些不重要的客氣話)」

曹七巧繼續，用一種非常諂媚、裝熟的口吻說：

「真的啦～你看你們班，現在成績那麼好，都把XX班幹掉了耶~」

當下坐在她前面改作業的我，知道她是故意說給我聽，借題發揮，故意拼命稱讚別班，暗諷我帶Ａ組班帶得不好（她憑什麼）

我帶的Ａ組班，我教的科目模考成績是全年級第一，只是同事A那種高壓、緊迫盯人的帶班方式不是我的風格，但我問心無愧，我沒有失職。

我不想理她，裝聽不懂就好，因為我是有氣質的人而她不是。

後來，她又找同事Ａ到外面，私下告訴同事Ａ，說她剛才稱讚她班的話，是故意講給我聽的（我的直覺真靈）。

而我為什麼會知道她私下跟Ａ講了什麼？因為Ａ又私下用LINE告訴B，Ｂ又告訴我，所以，我人緣好而她人緣差啊。

她自以為在討好A，不知道一轉身Ａ就把她的話傳出去，不知道Ａ和Ｂ都說她根本沒資格講這種話（批評我帶班帶得不好的話）

當著Ａ的面告訴她說，她稱讚Ａ的班，是故意講給我聽，這不擺明你不是真心的讚美，只是在利用別人，還以為別人會跟你站同一邊，把別人當白痴？

這個星期打疫苗，隔天她的班有一半的學生請假，隔天她又在辦公室嚷嚷了，可能是某個同事說「曹七巧的班這麼多人請假是因為班風不好」這句話傳到她耳裡，以致她又在辦公室借題發揮：

「同事講話這麼，沒、水、準！」

坐在前面改作業的我，心想：

妳可以在辦公室拐彎抹角批評我，別人就不能私下議論妳帶的班班風不好、別人說妳的班級班風不好叫做沒水準，妳當著我的面批評我就是真高尚啊？！

當然，這些只是我心裡的想法，我仍然安靜改作業，一句話都沒有回。因為，我是有氣質的人，而她不是。