chanel1018的部落格

午休剛結束，一個學生跑來圖書室找我：

        「老師~我剛才午休的時候不想睡覺，就把書拿出來看，結果被我們老師沒收了……」

        「啊？你們老師不准你們午休時間看書？」
        「對啊，她說一定要睡覺，啊我就睡不著啊！」

        國一的學生，小小的個子、稚氣未脫的臉龐、說起話來童真的語氣，像個可愛的小學生。

        我知道他在看哪一本書，負責打掃圖書室的他，某天看到櫃台擺了二大落共30本的《你好！我是接體員》，好奇問我那是什麼書？我簡單解釋了一下接體員是什麼職業，他馬上說他要借。

       在圖書室工作，有時覺得自己像推銷員，顧客上門的時候介紹產品，對方買單自己就好開心。

       小朋友說，他是趴在桌上假裝在午睡，然後把書攤在放在腿上讀，結果被老師看到就沒收了。

       我覺得，好可惜，班上有愛看書，會主動閱讀的孩子，導師沒有鼓勵這樣的風氣，反而還去制止。

       跟之前段考完隔天的自習課閱讀《詩魂》結果被同事責罵的既識感：

其實我的同事們，並不真的打從心底喜歡看到學生閱讀。

       強迫午休時間必須要趴桌子睡也是很無理的做法，生理狀況人人不同，以前我當導師的時候，學生午休不睡覺，安靜讀書寫功課我都不會反對，更何況那個學生還是趴桌子做出在午睡的樣子，如果我是導師，我會睜一隻眼閉一隻眼，讓他好好享受快樂的閱讀時光吧，何必去強迫他非午睡不可？

       認為學生「中午不睡覺，下午上課會沒精神」則是很霸道的想法，你自己中午有小睡的需求，但不應該把自己的情況套到所有人身上。我自己已經是中年人，照理說精神狀況應該是不如發育中的小孩，但我在學校從不午睡，下午一樣精神奕奕。說穿了，強迫學生午睡的老師，只是為了方便管理，還有，全班整齊的趴桌子午睡，才有機會拿到（無聊的）秩序比賽獎狀還有榮譽班。

       很久以前，我就覺得整潔秩序比賽早就該廢了。

       我問學生：「那本書好看嗎？」

       「厚~好看捏！那本書寫得好有趣！」

        小朋友的語氣，眼神發光的表情，在述說自己遇見一本書的喜悅，怎麼忍心剝奪他的閱讀樂趣呢？

        我當然不會去跟對方的老師「溝通」什麼，只默默希望，這學生不要因為老師的舉動澆熄了對閱讀的渴望，這樣就好了。