chanel1018的部落格

上星期六日都是戶外活動，網誌遂停更一次，這次補記上週的事情。

         上星期某天早上，我例行到辦公室（也就是圖書室）之後，先巡一下書櫃，赫然發現上學期才新買進來，蔡詩萍的《我們聊齋吧！》怎麼書背有點扭曲變形，一抽出來，天啊，封面的邊緣被磨到白白的起毛，還有，整本書的前四分之一，紙張也變皺，絕對是有泡過水。才買來沒多久的新書，何以變成這樣？

        我有點印象，那本書似乎是Ｃ老師借的，就是陷害新進老師“被自願”做大觀課、上學期借了新書結果書封充滿皺摺的被還回來、拿自己寫的爛文章叫學生寫心得，還送去教務處參加閱讀競賽的Ｃ老師。

        我用圖書室系統一查，果不其然，那本書正是被Ｃ老師借過，而且那本書，自從購入之後，也只有Ｃ老師有借過，再加上她之前也曾毀掉另本新書的紀錄，我幾乎可以百分百確定，兇手就是她。

        當下，我又憤怒，又難過：

        為什麼，無法好好愛惜一本書？

        為什麼，新新的書借出去，卻是爛爛的書還回來？

        為什麼，把書弄髒弄壞了，還書時也沒有任何歉意，更別說是主動認賠了？

        我接任圖書室的工作一年半，天天都有許多學生來借還書，我也不曾見過借那個學生書習慣如此糟糕，而Ｃ老師，妳的公德心如此低下，連國中生都不如，妳好意思為人師表？

        這次我不忍了，把被她毀掉的兩本書拿去給教務主任看，當然我是用很生氣的語氣跟主任說這件事的。

        除了向主任告狀，我也在我的圖書室粉絲頁PO文寫這件事，只是沒有點名是Ｃ老師。

        在教務處抱怨此事，另個組長聽到了也又告訴我一件Ｃ老師的奇葩事件：

        上學期Ｃ老師的班，全班每個人交了八篇閱讀心得，在期末結業式時領獎，但後來組長一看，發覺她們班交了如此海量的閱讀心得，其實都是學生互相抄襲，像工廠生產線一樣，大量生產，粗製濫造。

        我早就懷疑過這件事：

        C老師的班，整學期沒有任何一個學生來過圖書室借書、C老師也不曾向圖書室借過任何一套共讀箱書、之前我有任教她班的閱讀課，每逢段考前她都要向我借閱讀課來上國文，因為她課上不完。

        我看不出來，Ｃ老師有哪一項作風代表對閱讀的重視，但她班上每個學生每學期可以交出八篇閱讀心得，這是怎麼來的？她班上學生自己家都有買很多的書、會跑去比學校遠很多的公圖借書所以不會來學校圖書室嗎？以我對我學校風氣、環境的了解，我敢說不可能。

        後來，主任說她有去找Ｃ老師講這件事，Ｃ有承認，並且承諾她會賠償，前兩天我也拿到她賠的新書了，不過是主任轉交給我，我沒跟直接跟Ｃ接觸。

        這件事算是落幕了，不過我從此打心底鄙視Ｃ老師這個人，沒素質的混蛋，希望她以後不要再來圖書室，不要再來糟蹋學校的書了。